Na, ez már megint mi?
Elárulom. Mindkét gyerekemnek ekcémás a bőre, ezért orvosi tanácsra igyekszünk kiiktatni az étrendjükből mindenféle tejterméket. Azóta, amióta belemélyedtem a makrobiotika tanulmányozásába, persze, tudom, hogy nekünk is üdvös lenne teljes értékű ételeket ennünk, nem állati fehérjéket..de..bevallom, nehezen megy. A húst nem kifejezetten szeretem, ezért erről nem kellett "lemondanom", amolyan halevő vega voltam ideológiák nélkül is..de a tejtermékek..azokat szeretem..
Nos, ugye, egy idő óta azokat is igyekszem több-kevesebb sikerrel kiszorítani a családi háztartásból.
Ma találtam egy hamis túrós csusza receptet, és első látásra-olvasásra az jutott eszembe, hogy brrrrrrrrrr..Szégyelltem is magam, mert a gasztronómiában és a vegetarianizmusban nálam jóval kiműveltebb kommentezők már első olvasatra lelkendeztek..nekem meg a hátam borsózott a köles-szezámmag-füstaroma-citrom egyvelegtől. De aztán megcsináltam..
ÉS FINOM!!!!!!!!! Sőt, mi több, nagyon finom, és egészséges, és tejtermékmentes, és,és, és..próbáljátok ki!
2008. április 29., kedd
2008. április 28., hétfő
Festés ragasztóval
Hogyan?
Folyékony ragasztóval egy fehér papírra mintát rajzoltam. Egy éjszakán át hagytam száradni (előbb is megszárad:)), aztán másnap nekiálltunk a lányokkal megfesteni.
Vizes alapszíneket használtunk, nagy ecsetet, és hagytuk, hadd keveredjenek, follyanak a színek egymásba. A végeredmény nagyon látványos.
2008. április 25., péntek
Tombol a" tavasz-nyár"
2008. április 23., szerda
2008. április 22., kedd
Tavaszi elfoglaltság
Sokat beszélgettünk a lányokkal arról, mi is történik tavasszal, hogyan bújnak ki a tojásból a kiskacsák, hogyan születnek a kisbárányok. Elmentünk a közeli farm állatsimogatójába is, megnézni, megfogni őket, aztán, nosza, hazajöttünk, és megcsináltuk a magunk "háziállatait".
Kéznyomat lett a kacsa szárnya, a teste tojás- amiből kikel, a többit a lányok ragasztgatták rá.
A bárány alapja is a kéz, gyapja vatta.
Nagy becsben van azóta is a házi állatkert.
2008. április 21., hétfő
Mit lehet csinálni a gyönyörű, színpompás vizes alapon festett képekből?
Sokmindent. Túl azon, hogy amíg készül, hatalmas színélmény a gyerekeknek, amikor megszáradt, csodás formák, színek képződnek rajta.
Fel lehet pl. használni csomagolópapírként, vagy ha a festék nem túl erős rajta, akkor írópapírnak is kiváló.
Ezen kívül a megszáradt alkotások további lehetőségeket rejtegetnek.
Szívesen játszunk "formalátósat", azaz pacákba "képzelünk" különféle alakzatokat. Lehet ezt festett lappal vagy felhőkkel egyaránt játszani, de sokszor a mennyezeti tapéta is megteszi.
Itt megpróbáltunk beleképzelni valamit a kialakult formába, aztán folyékony ragsztóval kis kontúrokat rajzoltunk rá, és végül a gyerekek megszórták csillámporral.
Anna festményén tündér látható, Abigélén az ég, csillagokkal.
Egészen impresszionista:-)
2008. április 16., szerda
Anna-mondások
-Anya, ha nagy leszek, olyan akarok lenni, amilyen te vagy!
-Milyen?
-Kedves, szép, kiabálós, nagy fenekű!
***
Amerikai maci alakú diótörő a boltban..Anna nézi, nézi, majd megszólal:
-Jé, macis katonatörő!
***
Ekcémás a bőrük, nem esznek-isznak állati eredetű fehérjét, ha lehet, a tejet rizstejjel helyettesítjük. Elmélyült gondolkodás után kérdés:
-Ha a bocitejet a tehén adja, a rizstejet a rizsbociból fejik?
***
Peruban sokat mesélek a szegénységről, milyen lehet az, ha valakinek annyi pénze sincs, hogy ennivalót vegyen magának. Anna figyelmesen hallgatja, majd megszólal:
-Értem, értem..de miért van az, hogy nekik sokkal szebb ruhájuk van, mint nekünk?
-Milyen?
-Kedves, szép, kiabálós, nagy fenekű!
***
Amerikai maci alakú diótörő a boltban..Anna nézi, nézi, majd megszólal:
-Jé, macis katonatörő!
***
Ekcémás a bőrük, nem esznek-isznak állati eredetű fehérjét, ha lehet, a tejet rizstejjel helyettesítjük. Elmélyült gondolkodás után kérdés:
-Ha a bocitejet a tehén adja, a rizstejet a rizsbociból fejik?
***
Peruban sokat mesélek a szegénységről, milyen lehet az, ha valakinek annyi pénze sincs, hogy ennivalót vegyen magának. Anna figyelmesen hallgatja, majd megszólal:
-Értem, értem..de miért van az, hogy nekik sokkal szebb ruhájuk van, mint nekünk?
Abi-poén
Abigél ma évődött magában.
"Apa indián. Anya indián. Anna balerina. Abigél mókus."
Kis szünet, majd megszólal:
"Vicces vagyok."
"Apa indián. Anya indián. Anna balerina. Abigél mókus."
Kis szünet, majd megszólal:
"Vicces vagyok."
2008. április 15., kedd
Vizes alapú festés
A Waldorf-pedagógiában használják előszeretettel ezt a technikát- hihetetlenül nagy színélmény így dolgozni a gyerekeknek. A lapot először szivaccsal átnedvesítjük, majd óvatosan megfordítjuk, és középről kifelé haladva a másik oldalát is benedvesítjük. Vigyázni kell, ne maradjon buborék a lap alatt. Puha szőrű, nagy ecsettel dolgozunk- az érdesebb ecset felsérti a lap felületét. Vízzel kevert alapszínekkel festünk, csak piros, kék, sárga szín van a gyerekek előtt- ezekből bármely szín előhívható.
Csodaszép élmény a csillogó felületen a színek egymásba olvadása, mozgása.
Ha elkészült a mű, és még "tocsog", lehet vele tovább dolgozni, pl. fóliát tenni rá, és azt mozgatni rajta- így is megfigyelhető a színek mozgása.
Természetkönyv
A természetben tett sétáink alkalmával többnyire gyűjtögetünk, Követ, botot, levelet, virágot, kérget, mindent. Gondolkodtam, hogyan lehetne ezeket hasznosítani, még több élettel, élménnyel átitatni.
Elkezdtünk "természetkönyvet" készíteni, a lányok ebben a kis füzetben készítenek kompozíciókat a talált és beragasztott virágok, levelek segítségével. Ha tudjuk a növények nevét, megbeszéljük, ha nem, utánajárunk növényhatározóban. Az állatok lábnyomait is lerajzoltuk, megfigyeltük. Tervem, hogy évszakok jellegzetes virágait, tárgyait szedem össze- így sokkal megfoghatóbban lehet érzékeltetni, hogyan változik a természet az idő változásával együtt..és egyben művészi és fontos idő- együtt.
Kreatív madáreleség
Feliratkozás:
Bejegyzések (Atom)